Experiencias, Noruega, Opinión, Otros

Jugar para aprender no es lo mismo que aprender jugando.

Hola! Hoy quería reflexionar acerca de a qué me refiero al hablar de jugar. ¿Qué es y qué no es jugar? En castellano, jugar es un verbo muy amplio que engloba lo que para los noruegos son dos conceptos, de esto os hablé hace tiempo y quería profundizar en ello, pues creo que es el… Sigue leyendo Jugar para aprender no es lo mismo que aprender jugando.

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Experiencias, Noruega, Opinión

Educación Infantil en Noruega ¿Cómo se trabajan las lógico-matemáticas?

¡Hola de nuevo! Hoy vengo a hablar de un tema que me pidieron por instagram y, aunque hablé un poquito de ello por las historias (Sí, sí... me he animado a hablar, ve a seguirme para no perderte nada...) voy a escribir un post porque me parece algo sencillo y que puede cualquiera aplicar a… Sigue leyendo Educación Infantil en Noruega ¿Cómo se trabajan las lógico-matemáticas?

Experiencias, Noruega, Opinión

Cuando la comodidad del adulto está por encima de las necesidades del niño.

¡Hola! Como algunos sabréis soy de Valencia, tierra de sol y buen tiempo. Esta semana han habido fuertes lluvias y en general ha habido muy mal tiempo por allí, cosa poco habitual. Mal tiempo en Valencia significa: DRAMA, TERROR, MIEDO: HUIR RÁPIDAMENTE. No exagero. Estamos muy poco acostumbrados y cuando llega no ves a nadie por… Sigue leyendo Cuando la comodidad del adulto está por encima de las necesidades del niño.

Opinión

El aprendizaje es inevitable.

Se dice que los niños tienen la capacidad de aprender sin esfuerzo, sin dificultad y sin un trabajo tan costoso como los adultos. Esto se muestra en la forma en que aprenden a hablar, a caminar, a saltar o a vestirse. Lo aprenden de manera natural y en general sin dificultades. Lo aprenden en el… Sigue leyendo El aprendizaje es inevitable.